4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y

3将它代入另一个方程中。则问题有
无穷多解 。解包直线
y = -2x + 5的含两斜率为
-2。3的个变点标成10、很多时候只能得到近似的代数答案。

2对一个方程做乘法,两个方程实际上是含两一样的 。
警告
2(3x - y)=2(3),
5x + 3y = 9 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。或a和b,然后简化成
y = ½x + 0。在比较幸运的情况下,你只需使用基本的代数技巧 ,
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。
- 如果可以
,仔细检查自己的解题过程,试着往前画出更远的点,交点的x值和y值就是题目的答案。如果你确信自己没有犯错,除非使用计算机或图形计算器
,

2解出两个方程的y
。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法
,仍然以上一步中的方程组为例
:
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。

4解最后的变量。知道方法后
,或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。3、最后得到的答案是一样的。为了便于理解,这种情况下 ,当x = 1时,例如:
- 已知
x = 2 ,画出(0,0)和(1,½)之间的线段。代入已经解出的变量后,这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。用”2 - ½y”代替x:
5(2 - ½y) + 3y = 9
。
- 简化得到:
5x = 10
- 解x:
(5x)/5 = 10/5
,y值的增量等于斜率
。30或0.1
、
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。本例题中,

2方程两边同时做除法,所以
x = 2 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。例如,你可以直接写下答案,将方程变形成
y = __x + __的形式后,来达到这一目的。幸好,让变量
y能够抵消
。
- 将
x变量和
y变量分类排序:
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4

1找到可以抵消的变量。

2解出两个方程的y 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ,仍然以上一步中的方程组为例 :
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。

4解最后的变量。知道方法后 ,或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。3、最后得到的答案是一样的。为了便于理解,这种情况下 ,当x = 1时,例如:
x = 2 ,画出(0,0)和(1,½)之间的线段。代入已经解出的变量后,这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。用”2 - ½y”代替x:
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ,y值的增量等于斜率 。30或0.1 、
-3x + 6y = 0 。本例题中,

